东莞华力青少年素质——专门从事叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育中心。

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实行管理透明化的“三全”管理孩子到校安排专业心理老师一对一服务；小、初、高文化课程同步，辅导考试; 住校老师24小时响应家长需求; 毕业三年内孩子问题反弹，免学费回校入读。

五大服务承诺

我校面向全国常年招生无节假日

Huali Youth Social Service Center

致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园

华力青少年素质教育是一所专业心理辅导教育机构采用心理辅导与军事化训练相结合的方式，坚持以心理辅导、德法教育、兴趣特长特长培养、军训拓展、文化学习、社会教育、家庭教育、学历教育为主内容的教育模式我校教育。方法极具独特性、科学性、灵活性、充分尊重学生层次目标教诗，培养的个体特征，实施分类分层，生学分习学生养成良好的思想、行为、惯。砺、的志将“因人而异，因才施教”原则不的落实。分遵循“三学会“三教育一养成”的办学旨。 第一类:遇到“成长困难”的青少年 年龄范围:8-16岁问题特征：贪玩厌学、粗心大意、思维呆板、眼高手低、情绪波动、上课走神、怕苦怕累、懒惰拖沓、注意缺陷、内向封闭辅导目标：锻炼意志力、注意力、平衡力、自控力、生活学习能力、一对一辅导目标:辅导、查漏补缺、改善学习方法、提高学习成绩、培养良好的行为、学习、语言、思维习惯;能适应、回归正常的学校的生活。辅导时间:三个月 第二类:遇到“成长障碍”的青少年 年龄范围:12-18岁问题特征：早恋叛逆、自卑自闭、交友不良、奢侈消费、厌学逃课、上网成问题特征:瘾、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、抽烟喝酒。辅导目标:“CBS模式’ 辅导时间:6个月或12个月 CBS模式 增加效能感 1.能够找出解决问题，而不是逃避问题 2.能够控制自己的情绪和冲动 3.懂得正面与人沟通; 4.懂得为自己制定一些合宜的目标并身体力行 5.树立人生目标、增强责任感、减少对前途的茫然中 增强归属感 1.能够找出解决问题的方法、而不是逃避问题; 2.懂得制定明确的规则并且执行: 3.可以与能够以身作则的人交往;.在爱与被爱、信与被信中生命力得到提升。 树立自信感 1.相信自己懂得关系别,也有能力帮助别人; 2.懂得尊重自己，也懂得尊重别人: 3.认为有能力为自己的行为负责，相信凡事总有出路 4.不抱怨环境，不觉的自己陷入绝路，在逆境中仍然可以看到光亮。