处于青春期的孩子爱玩手机的时候你是怎么做的

来自后台提问：

小学四年级男孩，非常爱刷抖音，打王者荣耀，经常为了要玩手机大发脾气。前两天发现他夜里偷偷起来玩手机，而且我们也不知道那个手机是哪里来的，他说是问同学借的，但都是小学生，谁会有手机借给他？而且一直放在他这不用还？

在家长的禁令面前，孩子是不会“坐以待毙”的，从投稿事件中我们可以看出，当我们不给孩子玩手机，迟早有一天，他一定会从别的地方，用他的方式获得手机来玩的。

比如：

借他人的玩——耗费自己的时间、情感等，以讨好建立社交关系而换取；

偷他人的玩——趁他人不知情，不注意时，私自取走他人财物；

抢他人的玩——以“霸凌”他人获取财物；

接受馈赠玩——接受他人馈赠，而导致“被爱”认知的重新定义。

随着孩子渐渐长大，尤其是青春期的孩子自主意识加强，父母面临着失去控制子女的危险。因为在儿童以及幼儿期，孩子在某种意义上是离不开父母的，而父母由此感觉到了开心快乐，感觉到孩子是大人的宠物、或私有财产，可以任意处置。

青春期孩子的逆反是为了摆脱这样的一个情况，这个时候矛盾冲突的外在表现有可能就是对孩子不满情绪与日俱增，当父母试图用各种方式让孩子继续当孩子的自我陶醉之中时，到了逆反期仍不逆反的孩子面临着失去自我的危险，反抗期预示着心理开始逐步走向成熟，这一个过程是一个漫长而又痛苦的过程，矛盾在内，但外在上表露无疑，父母不能够觉察这一点的话，就以爱的名义控制孩子，以满足其自恋式的需要。

父母控制孩子的手段越高明，孩子被压抑的就越久，但孩子被积聚的反抗力越多，迟早有一天爆发出来产生的破坏力也就越大。

下面几点，是让孩子从小养成善待自己、善待父母、善待他人的经验总结：

    1．当孩子超越规则时，果断说“不”！

    孩子需要一定的规则，这既能让孩子明确是非对错的观念，还可以培养孩子的自我约束和控制能力。限定什么是孩子必须要遵守的规则，让他懂得哪些是他不能控制和超越的权限。如果他想超越这个权限，你可以底气十足地向他说“不”！

    2．当孩子威胁到自己或他人的安全时，及时出手！

    只要大人不顺从孩子的心意，他就会用手掐人，甚至还咬人，这是有些幼儿最初的反抗和对他人身体的攻击。这个时候，妈妈要紧握住孩子的手，告诉他“不行”。

    3．当孩子推卸责任时，坚决态度！

    当孩子为了逃避惩罚而推卸责任，乃至说谎话时，家长要对他的这种行为说“不”，拒绝让他把自己的事情推给别人，告诉他这种做法是错误的，每个人都要对自己的行为负责任。

    4．当孩子早期表现出任性的时候，及时扼制！

一般在三至五岁开始对孩子的无理要求说“不”。父母若在六岁之前（最晚别超过十岁）对孩子说“不”，他尽管会因为你的拒绝而感到痛苦，但最多也就是痛哭一番。你若等他十二至十四岁之后再对他说“不”，他已经有了对付“不”的各种能力和选择。

        结语： 一个小生命的诞生固然是天大可喜的事，可是，如果父母给了超过科学剂量的爱，因“超量满足”反而过犹不及，把孩子栽培成一颗草莓，外表光鲜亮丽，却不具备坚实的精神内核。不能挤压，一碰就出现凹痕，次数多了会烂掉。那么，毁掉孩子前程的罪魁祸首就是你！

独生子女在教育上具有天然的缺失，他们的成长过程中不可避免地会受到更多的关爱，所以，独生子女教育更要把握爱的方式，强调爱的质量，掌握爱的艺术。别因为爱孩子反而变成了害孩子，最后孩子却用怨气来报复自己。

我们应该教会孩子自律，制定规则、明确行为后果。

我们应该教会孩子管理情绪，不要一不让玩，就惊天动。

我们应该帮助孩子培养更多兴趣爱好。

我们要在严格的管控和过度的纵容之间，对孩子合理引导~